Tema 5:

Modelos básicos de intervención en orientación educativa

Entrada 3: Pon un ejemplo de cada una de las celdas de la Tabla nº7.

Modelo Clínico:

Ejemplo 1: Un orientador de un colegio interviene sobre un alumno del centro que ha acudido a él porque ha tenido una pelea en el recreo -> Directa, individual, interna, reactiva.

Ejemplo 2: El orientador de un centro pide la colaboración de un equipo de orientación educativa ajeno al centro, para conseguir la integración de un alumno del colegio que se encuentra en situación de marginación -> Externa.

Modelo de Programas:

Ejemplo 1:Intervención del orientador del centro sobre todas las clases de primaria  para prevenir la aparición del bulling -> Directa, grupal, interna, proactiva. 

Ejemplo 2: Existe un menor con dificultades para relacionarse debido a su alto nivel de agresividad en su contacto con sus iguales, por lo que su profesor hace una demanda de ayuda al orientador del centro, el cual busca asesoramiento en un equipo de orientación educativa externo al centro para entre todos planificar un plan de acción con distintas actividades, en las que puede encontrarse un taller de relajación, para intervenir sobre la agresividad del menor -> Indirecta, individual, externa, reactiva.

Modelo de Consulta:

Ejemplo 1: Un orientador enseña algunas estrategias de motivación al profesorado de un centro, tras la demanda de información de éstos, para poder conseguir que todos los alumnos del centro se sientan más motivados y acabar con el absentismo -> Indirecta, grupal, interna, reactiva.

Ejemplo 2: Existe una alumna que ha sufrido abusos sexuales. Para la intervención los profesores del mismo acuden al orientador en busca de ayuda, el cual busca asesoramiento en un equipo de orientación educativa externo al centro, para así entre todos los profesionales, con la ayuda de los padres de la alumna previamente informados sobre el suceso y las pautas a seguir, poder lidiar con las consecuencias psicológicas que sufre la alumna -> Individual, externa, proactiva.